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范玉仙  张翊 《管理学刊》2023,(3):120-131
人民美好生活是在一定的社会经济发展条件和社会文明程度下,人民拥有的一种高质量、高层次、可期待、可持续的生活状态。美好生活的实现进程与中国式现代化的动态过程相伴而生,二者具有价值一致性、同步性,是个体美好和总体美好的辩证统一,美好生活是真理与价值、普遍性与特殊性、历史现实与理想的辩证统一。在分析“美好生活”概念渊源和哲学内涵的基础上,本文从生活内容、生存状态和生活方式等方面勾勒中国式现代化新征程上人民美好生活的新样态,剖析制约人民美好生活实现的主要因素,构建现代生产力和生产关系、经济基础和上层建筑协同发展的理论框架,为中国式现代化赋能人民美好生活提供适配路径。  相似文献   
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九江城市旅游资源品味高,类型丰富,城市环境优美。但是长期以来,九江旅游业主要围绕和依托庐山旅游展开,城市旅游发展非常缓慢。其中一个重要的原因,就是著名的庐山对其形成阴影效应,九江城市旅游"名不副实"。本文通过实例对这一现象进行了分析,并对九江城市旅游发展提出相应的对策。  相似文献   
3.
在过去的教学中,我们较偏重于集中思维能力的培养,使学生的思路较为单一,在一定程度上抑制了学生智力的发展。因此,加强发散思维的训练,对于发展学生智力,帮助学生提高解答应用题的能力,有着重要的作用。下面谈谈我在教学中让学生进行发散思维训练的一些做法。一、意义发散。要求学生根据问题情境,从不同的角度叙述它的含义。例如,在教学比的意义和  相似文献   
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