指导小学生做读书笔记的策略研究

古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要“四到”:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是说的读书笔记。读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。“好记性不如烂笔头”,读书笔记的好处不胜枚举:它不仅可以帮助记忆,弥补脑力不足;积累有用材料,开拓视野,增长知识,有效提高读书效率;而且做笔记时会产生一些新的思考感悟,由于笔录而成为永恒。那么如何指导小学生写好读书笔记呢?笔者在几年的教学实践中总结出如下经验。     

“有理数的混合运算”的教学设计

一、教材分析 有理数的混合运算是有理数知识系统中的重要内容,它不仅是本节教学的重点,也是有理数运算学习要求最终落实的关键。通过对有理数混合运算的学习,不但可以使学生掌握有理数混合运算的方法并按运算顺序进行有理数的混合运算,还可以加深对有理数的各运算的认识,起到复习全章的作用。为进