山西装帧五十年简议：献给山西人民出版社建社五十周年

王朝闻先生说：“一个民族国家的书籍艺术水平，是一个国家和民族精神文化、物质文化、科技文化、生产工艺等等文明程度的标志。”这说明，书籍装帧与其所处的时代、政治形势、文化背景、科技工艺水平等等都有着密切的关系。五十年来，我省出版事业走过了艰苦创业、不断发展的历程，书籍装帧也留下了不断奋斗的足迹。笔者按三个阶段回顾我省五十年来书籍装帧的发展：即建国初期、“文革”时期和“党的十一届三中全会以后。由于笔者水平有限，又收集资料困难，本文只能作个概述，以就教于同仁。第一阶段，即新中国成立初期。王众先生曾说：“…     

我国高等教育现代化问题

关于高等教育现代化,这个问题很大,包括很多方面,我主要谈智育方面的问题.一、发展学生智力问题这个问题的提出是多年来我们在教育上看到一些问题所引起的。我觉得,中国的教育制度自从兴办洋务以来,就学习西方,但教育制度中有很多封建遗毒。我国送第一批留学生出国是在十九世纪七十年代。当时,李鸿章、曾国藩上了个奏折给满清同治皇帝,要求每年     

让幼儿的梦想在创客空间里孵化——创建创意环境的实践

<正>优质启蒙教学设计利于培养幼儿良好的思维习惯,在教学中创设良好的生活学习环境,通过启发幼儿主动探索寻找真心的过程中,使幼儿学到更多知识,从而培育幼儿的自主合作探究能力,帮助他们点亮梦想。本文将重点分析创客空间的创新构建,明确结合幼儿培养目标,培养幼儿良好思维,帮助幼儿在发现、解决、创造中培养创新能力,并从客观的角度观察和分析幼儿参与情况,提出创意环境构建的有效策略,为幼儿园搭建多元化的活动空间。幼儿教育的改革是为了提高教学质量,提升幼儿的综合能力,     

对我国当前高等工科教育中一些问题的看法

近几年来,我没有参与教育行政工作,“不在其位,不谋其政”,仅从自己的教学、科研角度对我国当前高等工科教育中的一些问题谈一些感想。(一) 现在很多大学在不同程度上实行“承包制”,即把教学和科研任务承包给系或院,同时订出指标,上交多少钱给学校。于是各系再向下层层承包。这样,在一定程度上避免了人     

我是如何钻研教材的

在数学教学中“发展智力,培养能力”,必须体现在整个教学过程之中。这就要求教师从讲课、批改作业、课外辅导以至开展板报、举行讲座、建立兴趣小组等一系列活动中都要精心设计、合理安排,才能取得较好的效果。要达到这样的要求,关键在于备好课,处理好教材。因此,钻深吃透教材,总结知识规律,是改革教法、提高质量的前要任务。本文想就这个课题谈一些体会。     

不能单纯看“升学率”

“升学率高好呢?还是参加生产劳动的人多好呢?”在衡量学校教育质量的时候,常有同志提出这样的问题,争论不休。有人说:“还是升学率高好。因为升学率高,马上就能看出这个学校的教学质量高,就会博得学生家长的赞扬。如果升学率低,就不免遭到非议,说什么某校办得不好啦,质量不高啦等等。而学生参加生产劳动不大容易     

函数图象初等变换的应用

学生在高一代数中已学过y=α(x+m)~2+n的图象,及y=Asin(ωx+φ)+B(ω>0)的图象.如果利用类比的方法把所学的知识适当地归纳与引申,对发展学生的思维将是有益的.兹举下面几例.     

竹赋

嗟草木之多靡,无此君之挺特。虽寄生于荒阶,亦不扶而自直。惟松柏之同心,历岁寒而征力。泻琴瑟之清响,漾琅玕之碧色。亭亭数竿,若俟予来。其造其下,不问谁栽。     

高等工程教育要实行多层次化

我国高等工程教育,经过建国以来三十多年胜利而曲折的历程,积累了丰富的经验。现在,根据国家“四化”建设需要,调整改革教育内部结构,建立具有我国特色的社会主义高等工程教育体系,确是非常重要而且适时的。综观世界各发达国家高等教育的发展,都是从原有的大学本科教育向两头伸展的,形成了三个层次:即2～3年制的短期大学,4～5年制的大学本科,1～4年的研究生院(硕士及博士生)。近年来随着科学技术的发展,又出现了第四个层次,即2～4年的“博士     

学术书出版面临的全球性问题

目前,世界各国的学术书出版都面临着相当复杂的问题。要想分析这些问题,就必须首先弄清以下几点:第一,什么是学术图书?一般来讲,我们所指的学术图书可以大致分为五类:1)初级文献,即学者之间就某一新观点所进行的学术交流,如《学报》和《学术动态》;2)中级文献,包括书目提要、初级文献目录等;3)三级文献,是指就学术知识所进行的评论和注解,如大学生课本和一般知识分子所使用的知识图书;4)参考书,是指向读者提供权威性知识的基本文献;5)可以用来进行学术研究的资料,如