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范量启 《学生之友(初中版)》2010,(22):5-5
《数学课程标准》强调＂数学课程要从学生已有的生活经验出发……数学教学要紧密联系学生的实际＂。如果我们在教学中能够创设来源于生活又有吸引力的教学情境,不仅可以激发学生发现和解决数学问题的兴趣,使学生更容易掌握数学知识和技能,而且可以使间接经验的学习由直接的生活经验作支撑,使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象, 相似文献
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