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范雨侠 《中国基础教育研究》2008,4(12)
人类已进入二十一世纪,随着各国综合实力的不断提高,一场新技术为特点的高科技领域竞争已经开始。世界各国都不惜一切力量,在信息、仿生、微生物等众多领域展开了卓有成效的技术攻关;都试图在胁沿学科取得重大突破,力求占有先机,抢占世界科学技术研究领域里的制高点,并取得一系列重大成果。随竞争的日益加剧,人们普遍地认识到竞争是多方面的、综合性的,财力、物力只是必备的条件,而真正的竞争是以国家与国家、 相似文献
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