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1.
王会  茆辰 《文教资料》2009,(34):166-168
以人为本是科学发展观的本质和核心,国防生的教育管理工作必须坚持人本管理。通过认识当前国防生教育管理中实施人本管理存在的偏差和误区.提出在国防生教育管理中贯彻人本管理理念的相应措施,以期对国防生培养工作的理论研究和实践探索做出有参考价值的建议。  相似文献   
2.
茆辰  朱荣生 《文教资料》2011,(23):129-130
依托高校培育国防生当代革命军人核心价值观,应当从加强军地协作,完善依托培养体系;构建特色文化,坚持弘扬主旋律;建立长效机制,确保培育持续开展三个方面着手,强化国防生献身国防的精神支柱,铸牢国防生报效祖国的思想根基。  相似文献   
3.
王会  茆辰 《文教资料》2009,(35):182-183
大一是大学生活的关键和基础阶段,学生在面临环境、学习、生活完全不同于高中阶段时,产生了许多不适应.辅导员如何针对大一学生的特点及存在的问题,及时做好学生工作,转变学生一些习惯及观念,让他们尽快适应大学学习和生活,关系到学生在获取知识的同时.也关系到学生能否顺利完成大学学习及一生的成长。  相似文献   
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