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运用导向机制推动素质教育———山西省阳城县素质教育调查报告●山西省教委赵德瑛茹建鸿阳城县素质教育起步较早。１９８６年,他们就制定了中小学办学水平督导评估指标体系,以定性和定量的评估来规范全县教育教学工作。十年来,经过多次修改、补充,日臻完善。在转变观...  相似文献   
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