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我讲评《可爱的小燕子》美术作品时,发现作品未被选讲的琳琳有一丝失意的情绪,便说:“下面我们请琳琳来讲讲她的画。”只见她高兴地拿着自己的画跑上来。当小朋友们看着那一半蓝一半红的颜色聚在一堆时,就纷纷发言:“老师说这两种颜色操在一起很难看的。”“脏兮兮的。”听到这些,琳琳的眼泪就涌了出来。我连忙说:“咱们请琳琳讲完再说好吗?”然后示意琳琳开始讲述。“我画上的蓝色代表北方,因为蓝色是冷色;而红色代表南方,因为红色是暖色。冬天燕子妈妈带着小娃娃飞到了南方,可是小姐姐还在冷的北方,因为她的伤才好。现在她听… 相似文献
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目的和要求 1.在玩棒中练习钻、跑、跳等基本动作,发展幼儿的体能。 2.引导幼儿积极思维,培养幼儿善于动脑的习惯。 活动准备 每人一根三色棒(用旧挂历纸卷成)、一串 相似文献
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荀丽娟 《山西教育(综合版)》2014,(2)
正游戏名称:大吊车游戏目的锻炼宝宝手臂的力量,增进亲子间的感情。游戏材料适宜长度的短棒几根。游戏玩法宝宝双手握紧短棒的中间,家长抓住短棒的两端,然后轻轻把孩子向上提起,宝宝双脚离开地面。在家里玩时,家长可以把宝宝原地提起来后数数,或者提起来走动,看宝宝能坚持多长时间。几个家庭一起玩时,可设定起点终点,家长提起宝宝从起点同 相似文献
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小学英语教师面对的对象是一群活泼、天真、好动的孩子,他们的年龄和性格决定了他们刚上课时不能立即进入学习状态。怎样使学生很快地把注意力集中到课堂上来呢?这取决于老师的导入。“万事开头难”,教师的导人要有新意,要导之有方。 相似文献
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