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荀宏 《中国基础教育研究》2006,2(4):32-32
1.教材分析。本课是Unit 7 SectionA部分,是一节新授课,讲解如何礼貌地向别人提出要求和道歉。通过对教材的分析与整合,我设计了如下4个任务:
①了解掌握句型。
②听力训练。
③写作训练。
④竞赛单元。
2.学情分析。对于初二下学期学生,已经初步掌握向别人提出要求的方式。因此我利用这些,以旧引新,熟练之后,自由交流。 相似文献
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