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大学时期是人生中智力迅速发展,知识水平迅速提升的阶段,也是人生观、价值观形成的关键时期。注重在这一阶段思想修养方面的教育,可以陶冶人的道德情操,培养健全人格,使青年学生在大学期间学会正确处理和对待在学习和生活中的各种问题,使他们在今后服务社会的人生旅途中,增强应对各种挑战和进行自我心理调整的能力。在思想教育中,儒家修身观对于学生的思想道德有积极的引导作用,应当引起我们的重视。 相似文献
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位于西安城南约四十里的终南山,峰峦叠嶂,水清谷幽,其间有众多的佛教胜迹,是历代大德高僧潜心佛理、修法弘道、开宗立派的禅修宝地,也是历史上鸿生硕儒、文人雅士留连忘返的清雅之处。 相似文献
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位于西安城南约四十里的终南山,峰峦叠嶂,水清谷幽,其间有众多的佛教胜迹,是历代大德高僧潜心佛理、修法弘道、开宗立派的禅修宝地,也是历史上鸿生硕儒、文人雅士留连忘返的清雅之处。 相似文献
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北魏太和１７年初，天竺高僧跋陀至北魏后，深得崇佛的孝文帝礼遇，后随文帝迁都洛阳。相传禅法精深且喜爱幽栖林泉，而常住嵩山的跋陀，一天日丽风和之时观嵩山群峰，宛若巨莲，便产生了莲花之中托佛刹的心念，遂游说文帝于北魏太和１９年（公元４９５年）在少室山北的五... 相似文献
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荆三隆 《陕西教育学院学报》1998,(4)
早期佛教是在与古代印度各派学说的斗争中形成和发展起来的。真正意义上的佛教,应该从其创始人释迦牟尼逝世之后的被神化为标志。佛陀寂灭后,佛教与各派学说的交锋十分激烈,仅被佛教文献记载下来的有六十二种学派,但对诸多学说在提及时都极为扼要,抹煞了许多有价值的内容。尽管如此,我们仍然可以从中看出唯物主义是当时佛教神学最有力的论敌,《弊宿经》的主要内容,就是极好的证明。 相似文献
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