建筑制图课程体系改革探索

文章通过分析当前土木工程专业工程图学课程体系设置中存在的问题,提出了将整个土木工程专业涉及的有关工程图学的所有内容都融合在工程图学一个大框架中,分五个知识和能力模块阐述课程体系的优化方案,并结合实际探讨了改革土木工程专业工程图学教学方法的几个尝试。     

建筑制图课程体系改革探索

文章通过分析当前土木工程专业工程图学课程体系设置中存在的问题,提出了将整个土木工程专业涉及的有关工程图学的所有内容都融合在工程图学一个大框架中,分五个知识和能力模块阐述课程体系的优化方案,并结合实际探讨了改革土木工程专业工程图学教学方法的几个尝试。     

初中英语阅读教学方法初探

一、对话法 起始阶段的阅读主要以对话形式出现．目的是鼓励学生踊跃参加教学活动，比较自然地使用语言．因此应主要采用对话的教学方法。教学时，教师放录音或高声朗读．然后问一两个问题要求快速回答．借此教授或复习其中的词语。接着要求学生用“看看说说”（Lookand say）的方法进行练习，即看一下书．抬头说出句子。