“人民币的认识”教学纪实与评析

教学内容:人教版小学数学六年制第二册。背景分析:学情分析:将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标有机结合纳入到数学活动中。     

“质数和合数的认识”教学纪实与评析

教学内容:九年义务教育五年制小学数学第八册。教学目标:1.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。2.培养学生敢于探索的精神,充分展示数学自身的魅力。