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莫君敏 《数学学习与研究(教研版)》2010,(14):15-15
本文对初中数学教学的“学案助学”教学法进行教学研究．通过对“学案助学”教学法的研究,探寻出相比传统的教学模式的优势,结果表明是一种更有利于初中学生发展的新型的数学教学方式． 相似文献
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