深化课程实施的四个新生长点——广东教育学会课程与教学论专业委员会第四届学术年会综述

为了推进课程与教学的理论研究与实践发展．广东教育学会课程与教学论专业委员会第四届学术年会于2014年4月25—27日在广东梅州嘉应学院召开。来自广东省内高等院校、教研机构、出版单位、中小学校的代表共一百余人参加了此次会议。会议以“深化课程实施：南方教育高地崛起的基础”为主题,与会者通过大会主题报告、分场小组讨论、小组代表汇报以及代表自由发言等多种形式,进行了充分而深入的研讨。在“创新课程文化”“优化课堂教学”“提升教师领导力”“基础教育”等方面形成了一系列颇有价值的成果。