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在新的课程标准下,初中思想品德课强调把思想品德教育寓于活动之中,让学生在亲身体验与实践中建构知识,感悟人生,培养能力,树立基本的是非善恶观念,学做负责任的公民。可见思想品德课的课程价值已经不仅是着眼于知识与技能的强化,而更应当在教学过程中使学生滋润情感、端正态度,内化正确的价值观。 相似文献
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随着新课程改革不断深入,学生自主学习能力的提高日益受到重视.正如布鲁纳所说的:"教师在教学过程中永远是主导者,教师只有通过有效的方法引导,学生自主学习的主体地位才能凸显."学生具备了较强的自主学习能力,课堂效率的提高自然水到渠成.
可是,思想品德课不同于其他学科,它不是单单让学生接受知识就行的,最重要的是把学生的认知与情感体验结合起来,通过情感体验,最后形成良好的行为习惯. 相似文献
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