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莫忠生 《中国科教创新导刊》2010,(12):4-4
高三数学复习教学不仅要使学生对过去所学知识分门别类地归纳、巩固,使之系统化,更要使学生侧重把握知识的内在规律,提高思维品质,提高分析问题和解决问题的能力。随着新课程改革的深入,全国普通高考数学科更注重运算求解能力、数据处理能力、应用意识和创新意识的考查,对数学思想方法的考查也越来越突出。 相似文献
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