直面沟通与交流：对一次失败家校沟通的反思

<正>鲁米说，我们无须找寻爱，而只需消融内心爱的阻碍。2018年，我从B学校一年级调动到T学校的五年级。一年级与五年级的学生处于两个不同的学段，他们的行为以及认知相差很大。我作为一名刚入职一年的新教师，不得不从头开始摸索。中途接手新班级的心理压力就像一块巨石，紧紧地压在我的胸口。有时在睡梦中，都能感受到那份沉重。在这巨大的压力下，我内心充满恐惧。