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我已经在中学学习五年了.在语文学习方面,我感到可以明显地分为两个阶段.前四年,在课堂我仿佛是个机器人,任凭老师输入程序灌入知识.我只是在消化、记忆.遗憾的是我却未达到机器人的水平.机器人,只要不断电,不出故障,凡是能接收到的信息,它都能准确、无误地牢牢记住,而我却常常有遗忘、记错的时候.至于阅读文章、分析问题,我往往不知从何下手,不知怎样去分析、解决问题.自高中二年级开  相似文献   
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