小学语文阅读教学中的读写结合

阅读教学是小学语文教学的中心环节,高水平的阅读能有效提高读写能力,读写结合更能提高小学生的阅读水平。写作能提高语言表达能力,阅读则能吸收更多的知识,读与写有着共同点,也有差别。共同点是他们都能提高写作与阅读水平,差别是他们的学习形式不同。然而,有些语文老师在阅读教学时,没有把二者结合在一起,而是形成两个孤立的教学体系,这种方法是不科学的。写作和阅读互相补充,相辅相成,相互促进。因此,我们既要重视阅读,同时也要重视写作,从整体上提高学生的语文能力。