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随着“科教兴国”战略的确立和实施，各级党委政府对教育事业给予了高度重视，普遍都树立了优先发展教育的观念，特别是实现“两基”后，各级各类学校办学条件发生了质的改变，贫困民族地区基础教育也有了很大的发展。随着初中入学高峰的到来，财税资源贫乏的贫困民族地区，能否平稳“过峰”，事关“普九”成果的巩固和提高，事关素质教育在贫困民族地区的全面实施。初中入学高峰已经到来据调查，某贫困民族县近几年初中入学人数如下：上表数据表明，初中入学高峰已经到来，入学最高峰的２００４年初中学生数与２００１年相比，学生数净增１… 相似文献
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