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浅论多媒体教学优势 总被引:1,自引:0,他引:1
莫苛 《洛阳师范学院学报》2004,23(3):129-131
21世纪的教育是信息社会的教育。信息社会不仅表现在信息对人的现实存在意义重要,表现在人们拥有信息的自觉意识增强.而且表现在知识信息量的急剧增加以及信息载体的日趋多样化。20世纪下半叶,随着计算机技术的高速开发与应用普及,文化传媒借助载体的科学先进而更加丰富多彩,其积极的影响关涉方方面面,人们接受知识 相似文献
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大学英语四六级考试题型近年来再做调整,将单句的翻译改变为段落翻译,此次改革使得翻译难度加深。翻译能力的提升需要阶段性的积累、记忆,以及实践,教师需要制定一整套培养学生翻译能力的教学方法,为学生灌输翻译基础理论知识,创造机会让学生参与翻译实践,以加强测试作为监督机制,提高学生的翻译能力。 相似文献
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