浅谈物理教学中学生创新精神和创新能力的培养

创新精神和创新能力的培养是提高学生的科学素质的关键。中学物理教学过程中,注重激发学生的好奇心、求知欲,培养学生的问题意识,注重解决问题的过程,同时鼓励学生的求异、求逆思维,利用各种手段拓宽学生的视野等方法都是提高学生创新精神、创新能力的有效途径。     

视觉传播学视野下的数字出版研究

在新媒体时代,数字出版拓展了出版物的载体,文字、声音、图像、影视等元素均体现于图书出版中,呈现出动态、交互、多层次体验的特点。本文将从"感觉"、"选择"与"理解"——视觉传播学理论这三个角度出发,探讨如何理解与提高数字出版的版面设计质量、增强数字出版的交互性与多层次体验等问题,使数字出版更好地迎合新媒体时代的要求与发展趋势。     

网络意见领袖的来源、类型及其特征

作为具有高社会影响力的网络活跃分子,网络意见领袖的存在引起了学者们的广泛关注。与传统意见领袖所处的环境相比,互联网所提供的相对自由和平等的言论空间,使网民的媒介接近权得到了前所未有的释放,信息的获取变得更加容易,而虚拟身份的交往却又使信任和威望的建立变得更难。正是这一独特的生存环境,使根植于此的网络意见领袖的类型与特征较之传统社会意见领袖发生了较大的改变。为了对网络意见领袖这一互联网高影响力群体进行较全面的观照,本论文试从网络意见领袖的来源、类型及其特征三个方面对这一群体展开讨论。     

浅谈物理教学中学生创新精神和创新能力的培养

创新精神和创新能力的培养是提高学生的科学素质的关键。中学物理教学过程中,注重激发学生的好奇心、求知欲,培养学生的问题意识,注重解决问题的过程,同时鼓励学生的求异、求逆思维,利用各种手段拓宽学生的视野等方法都是提高学生创新精神、创新能力的有效途径。     

抓好新时代高校思政课实践教学创新

实践教学是高校思政课的必要和重要组成部分,与理论教学构成有机统一的整体.推动新时代高校思政课实践教学改革创新,要在资源、理念、内容、形式、评价机制等方面探索新思路、新方法、新途径,提升思想政治教育的实效性.     

让孩子爱上阅读 推动阅读推广发展

文章从绘本阅读的特征及作用出发,分析了图书馆绘本阅读推广的重要性,并深入挖掘了新时期图书馆绘本阅读推广的基础理论和系统方案,同时结合实践经验进一步研究了图书馆绘本阅读推广中存在的问题并提出优化措施,旨在改善图书馆绘本阅读推广工作的质量。