非智力因素与体育教学创新

体育教学创新是体育教育改革以及实施素质教育的重要内容。在体育教学过程中 ,学生的非智力因素对体育教学产生重要影响。通过在体育教学中对学生非智力因素的重视和培养 ,使体育教学内容、方法、教学组织形式等方面的创新得到启示。     

科学与实践的结合

科学与教师的创造 苏联教育科学院在对待教师—实验家的经验方面,其出发点是:在每一个人的经验中都包含有某种共性的东西,特殊性的东西,个性独有的东西。共性的、普遍可行的东西能给以推广运用。例如,在发表《合作教育学》这篇文章的那些教师—实验家的经验中,力图把苏联教育科学院通迅院士В·А·苏霍姆林斯基的教育思想运用到实践中去,并把这些思想的阐明作为上述文章的核心,从而号召加强教育工作中的人道主义和师生合作精神,——这种做法无疑是有益的.     

电弧炉电极调节器控制策略对电网影响的仿真研究

利用Simulink搭建带电极调节器的交流电孤炉系统的仿真模型.改变电极调节器的控制策略,分别采用PID和模型参考自适应的控制方法,得到电网电压波动的仿真结果.仿真结果表明采用先进的控制策略,提高了电极调节系统的性能,使得电弧炉引起的电网电压波动的幅值大大减小.     

柳州高校大学生课余时间参与气排球的现状调查研究

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对柳州大学生课余时间参与气排球的现状进行调查研究,旨在为气排球运动在广西高校更好的开展提供参考.