关于突破高等职业学校教学“瓶颈”的思考

目前，快速发展的高等职业教育，在教学方面面临许多新问题。要解决这些问题，高职院校必须尽快转变观念，加大师资队伍建设力度，加强教学管理、改革考核办法等     

利用信息技术重新整合《自动检测与转换技术》教学

随着电子技术的迅速发展,信息技术已经广泛应用到生产、生活和工作的各个方面。利用信息技术重新整合《自动检测与转换技术》课程的教学,适应了高职院校学制改革的需要,适应新型传感器和先进检测手段的需要。通过采用信息技术、信息资源、信息采集和相关内容的有机结合,构成一种新型的教学方式并总结出一套详细的实施办法。实现了教育信息传输的高速率,也实现了学生知识信息积累的加速。通过两轮的探索实践证实,用信息技术对传感器技术进行整合,为新教学结构的创设和改革,提供了比较理想的环境条件,既能提高教学效果,又能提高教学效率。