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多媒体(Multimedia)技术在各个领域都展现了它的无限魅力,尤其是在教育方面,它能结合处理和管理文字、图形、声音、图像、电视图像,能以图像和声音与人类交流教学信息,支持学习者与系统的交互活动,并且具有诊断、评价、反馈、强化功能。  相似文献   
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任务驱动教学能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。本文以报关专业的《Visual FoxPro程序设计》教学为例,就应用此法的教学模式、效果及存在问题等进行了探讨。  相似文献   
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