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葛义明 《成才之路》2014,(25):53-53
正在课堂教学中,常显现出许多弊端。如不重视学生的能力意识,不创设学生活动时空条件,不调动学生学习的积极性,不提高学生的参与意识等等。如何使我们的课堂真正成为学生发展的天地呢?一、充分调动学生的学习积极性在课堂教学中,怎样调动学生的学习积极性呢?首先,教师要充分体现民主、平等,消除学生对老师的惧怕心理。当学生回答问题出错时,要耐心辅导学生,分析出错的原因,切实帮助他们解决问题。当学生取得点滴进步时,就要  相似文献   
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