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随着经济的快速发展,自然资源过度开发,污染物大量排放,导致自然资源短缺、环境问题日益严重,对人类的生存构成了严重的威胁。保护环境已成为人类共同的呼声和全人类的共同事业。中学阶段是一个人的思想观念和意识形态从形成到成熟的重要时期,化学学科具有与环境问题密切相关的特性。当今重大的环境问题几乎都与化学品的生产有着直接或间接的关系,因此,在中学化学教学中实施环境教育是非常必要的。 相似文献
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