《新材料的神奇物理特性》之教学初探

针对《新材料的神奇物理特性》的教学方法进行了探讨。     

依托学科竞赛提高大学生的创业就业能力——以VEX U机器人工程挑战赛为例

目前普通本科毕业生创业以及就业竞争力日益减弱,而学科竞赛水平则成为衡量学生能力的重要指标。以VEX机器人工程挑战赛为例,分析竞赛内容以及特点,指出了学科竞赛对于人才培养的作用和现阶段的不足,强调学生在学科竞赛中应该着重培养自身的兴趣和创新思维,提高自主学习能力、实践能力以及团队协作能力,以此作为自身的不受岗位和职业限制的可持续发展能力,从而提升创业就业核心竞争力。     

依托学科竞赛提高大学生的创业就业能力——以VEX U机器人工程挑战赛为例

目前普通本科毕业生创业以及就业竞争力日益减弱,而学科竞赛水平则成为衡量学生能力的重要指标;本文以VEX机器人工程挑战赛为例,分析竞赛内容及特点,指出了学科竞赛对于人才培养的作用和现阶段的不足,强调学生在学科竞赛中应着重培养自身的兴趣和创新思维,提高自主学习能力、实践能力以及团队协作能力,以此作为自身不受岗位和职业限制的可持续发展能力,从而提升创业就业的核心竞争力。