浅谈少数民族汉语教学中的文化教学

语言教学离不开文化教学.随着语言与文化研究的不断深入及语言教学理论的长足发展,人们普遍对语言教学的本质有了全新的理解和认识.汉语教学(对少数民族学生)亦是如此.本文将以怎样看待少数民族汉语教学中的文化教学、如何进行文化教学作为论述的主旨.     

广电节目低俗背后"人"的问题

广播电视节目低俗之风似成痼疾,难以根除,严重影响了未成年人健康成长.部分媒体自泼脏水、自毁形象已到了百无禁忌的程度,像"交换主妇"等格调低下的电视节目公然出现在主流电视频道!据说某地有中学生在深夜用闹钟提醒自己,躲在被窝里通宵收听电台涉性节目,以至白天上课无精打采昏昏欲睡,等到班主任发现问题时,学生心灵已受到极大伤害!广播电视为什么反复出现低俗现象?除了部分媒体利令智昏,一切唯收视率、收听率外,从业人员素质不高也是重要因素.     

汉维植物类词语象征意义对比

语言与文化关系密切,象征词语是文化词语的一个重要组成部分,它体现着深厚的民族文化风情。本分拟以植物类词语为例探讨汉维文化的异同之处。