关注“生成”,让语文课堂涌动生命的灵性

“生成”是新课标倡导的一个重要的教学理念。学生是活生生的人,有生命、有活力、有发展的潜能。他们带着自己的知识和经验、兴趣和需求、思考和灵感参与课堂活动,从而使语文课堂异彩纷呈。师生是课堂互动的两个主体,但他们存在着情感与体验、观察与思维、学识与价值观等诸方面     

方兴未艾的非接触科技

何谓“非接触科技“?它是一种利用各种非接触技术、通过各种非接触平台而达到人和人、人和物之间不通过“接触”就可以实现学习、工作、生活、娱乐等各种经济活动和社会生活活动目的的科学技术。事实上,非接触科技包含了非     

用六根木棒能否搭成三棱锥问题的解法探讨

某市高三年级第二次教学质量检查考试第Ⅱ卷第16题: 有6根细木棒,其中较长的两根长度分别为√3a,√2a,其余4根长度均为a,用它们搭成三棱锥,则其中两根较长的棱所在直线所成角的余弦值是多少?     

第一章 个性化感受

一、什么是个性化感受个性化感受,用心理学的观点解释,即指写作主体通过感觉和知觉从生活中摄取感性材料、在与感情的同化中产生的一种相应的心理体验。《易》曰:“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。”个性化感受包含三层意思:一是感受中必须以感觉与知觉为前提,它是在观察基础上进行的;二是感受大于观察,而且有别于表象,它是带有浓厚的主观色彩并在情感的参与下的一种心理活动;三是这一切都打上了个性化的色彩,是独具个性的表达。作者对现实事物感受深刻,就能使他从微小平凡的日常事物中看到并感觉到伟大与不平凡的东西,而摆脱那…     

從中國歷史地理認識鄭和航海的意義

從明朝永樂永樂三年(1405年)起,由鄭和率領的龐大船隊進行了人類歷史上空前规模的七次航海,歷時28年,遍及亞洲和東非30多個國家和地區,充分顯示了當時中國已達到的科學技術水平和經濟實力,進一步力強了中國與外界的聯系,産生了巨大的影響。     

初中语文教材将作重大修订

据人教社中语编辑室传来的最新消息得知，目前各地使用的多种初中语文教材必须重新修订。自今年秋季起一律使用修订后的课本。人教版初中语文教材刚刚修订完成第一册，此册将在今年秋季全国范围内使用。这次初中语文教材的修订是根据教育部关于中学课程与教材改革的总体规划进行的一项重要举措，是加快教材建设的必要之举。     

转变观念 改革临床医学教学

当今,经济和科学技术飞速发展,高等医学院校如何培养适合中国国情,并能很好为大多数人服务的医生,这是摆在我们面前的一个光荣而艰巨的任务和历史使命。我国是一个具有九亿农民的大国,医学教育应面向基层,特别是面向农村。医学院校怎么办,一直是我们思考和探讨的课题。     

解析一例考查铜知识的探究性试题

题目(2004年黑龙江中考题)李红想把一枚生锈的铜币“复原”．她找来了废电池的锌皮和试剂A，设计了如下实验方案：     

不断给学生“刺激”

沉睡的心灵通过刺激可以苏醒;低迷的情绪通过刺激可以高亢;软弱的斗志通过刺激可以旺盛!