网络学习平台中实时交流系统的设计与实现

因信息化时代的发展趋向,网络学习平台已成为一大趋势,是课堂教学之外的有益补充,有助于形成师生双向互动的新型教学模式.本文阐述在网络学习平台中设置实时交流系统的作用,介绍了其功能设计和页面逻辑结构,对如何应用Asp.Net实现其主要功能模块进行了讨论.     

高等教育大众化视野中的电大教育问题思考

电大教育系统是现代远程教育的主力军,更是推动高等教育大众化的中坚力量,有效运行电大教育系统,是尊重国民受教育权,促进教育公平的有效途径,也是为社会输送大量合格的应用型专门人才有效途径。本文从高等教育大众化的角度,从观念、资源、管理和评价四个方面,思考了现代电大教育的运行和发展状况,并尝试从这些方面提出相应的策略。     

浅议高中信息技术课程教学的有效性

<正>社会的发展和科技的进步对高中《信息技术》课程教学提出更高的要求,主要体现在素养、内容、文化三个方面。在实际教学过程中,如何理解和实施这些要求,提高课堂教学的有效性,是信息技术教师要讨论、思考的问题。从大学毕业至今,我一直从事高中信息技术课程教学,下面我结合教学实践谈关于课堂教学有效性的理解和体会。一、教学有效性策略探讨有效的课堂教学应该是教师主导的目标明确的教学活动,让学生在该活动中有所得、有所乐。它不仅指教师有没有     

基于情境——项目双向建构的高中信息技术课程教学方式探索

从多年教学实践经验出发,探索建立并实践新课标下基于“情境—项目”双向建构的高中信息技术课程教学方式,旨在通过情境与项目的双向建构来培养学生自主探究以及合作交流的能力,努力实现学习个性化、课程项目化以及课堂活动化等目标,建立高阶能力与基础能力的互需互哺,促进学科核心素养的养成。