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教育
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1.
学然后知不足 教然后知困——教学札记三则
葛谦
《南昌教育》
2008,(1):18-18
题记:教学之道,以课本为本。然学无止境,所谓“学然后知不足,教然后知困”,艺术重在实践,艺术教育更要研习并重,切忌照本宣科,才能有所长进,重视平时点滴积累,才能在教学需要的时候信手拈来。[编者按]
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