大学生前瞻记忆的相关因素研究

本研究运用自然法对大学生的前瞻记忆进行研究,结果发现在高卷入程度下,时间间隔一天和七天被试的前瞻记忆成绩没有显著差别,而在一般卷入程度下,被试延时间隔一天和七天前瞻记忆的成绩存在显著差异。在高兴趣水平下,被试时间间隔一天和七天的前瞻记忆成绩没有显著差别;时间间隔一天组被试的前瞻记忆成绩和艾森克问卷测出来的P因素呈弱相关,而时间间隔为七天组的则相关不显著。     

浅谈教师的道德素质要求

众所周知 ,教会学生做人是素质教育的首要任务。而实施素质教育的关键在于提高校长和教师的素质。为了更多更好地培养德才兼备的有用人才 ,必须极大地提高教师的自身道德素质。而现实情况却不尽如人意 ,令人担忧。其具体表现为 :其一 ,有些教师思想产生波动 ,人生观、价值观出现偏差 ,浮躁气氛日趋浓厚。见异思迁 ,看到社会上某些人富起来后 ,便坐卧不安 ,无心钻研业务知识 ,出现了“人在曹营心在汉 ,当一天和尚撞一天钟 ,敷衍塞责”的局面。19 99年 9月 2日的《中国教育报》曾报道 ,据对三省一市教育的抽样调查来看 ,教师把教学工作当作职…