排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
我曾上过一节帮助幼儿理解“导流”现象的常识课。课前,先在教室里做了一个小实验:用一只广口瓶盛满水放在玩具柜上,找一根1米长的毛线,先在水里浸湿,线的两端分别系上重物,一端沉入广口瓶底,一端放在另外一只摆在小椅子上的空瓶里,引导幼儿观察水的导流现象。第二天,幼儿们看到广口瓶中的水已有一半通过毛线的毛细作用,流进椅子上的空瓶中。上课时,我先讲了一个自编的故事:有一天,明明的妈妈接到舅舅从北京发来的电报,说外婆病得很厉害,要妈妈和明明去北京探望;而明明的爸爸刚出差,要十天后才能回来。明明家有一盆又香又美的 相似文献
1