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语文教学中的读·议·练董全虎读“读”,在语文课中占极重要的位置。古人说得好:“文读百遍,其义自见”,足见其读的功效。我们常见一些语文教师满堂灌,挤掉了学员读的时间,结果收效甚微。我认为读的目的有二:一是让学员通过读来深入领会课文的思想内容,从而受到深... 相似文献
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浅谈教师教学观念的更新 总被引:2,自引:0,他引:2
董全虎 《山西教育(综合版)》2003,(17):43-43
教师的教学观念是教师对教学对象、目标、内容、过程、教学质量和评价等诸方面的理解和认识。教师的教学观念有无超前性和时代性 ,不仅体现了一个教师的教学水平和能力 ,而且也反映了这个教师有无探索精神和创新意识。因此 ,树立正确的教学观念是现代社会对教师的基本要求 ,也是教师素质的重要组成部分。现代教学观要求教师必须走出传统的教学模式 ,从课程改革入手 ,建立全新的课程观、教学观、学习观和教研观 ,在新的教育观指引下 ,培养适应未来社会人才 ,为他们学习终身化奠定良好的基础。下面就教师教学观念的更新问题谈几点看法。一、树… 相似文献
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