新课程研究是教师角色的转变

当前随着课程改革的进行,全面推进素质教育的形势下,新教材的试用,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都发生了很大的转变,教师在教学中的角色也必须随之改变,才能适应教育改革的实施.新的音乐教育是以学生为主体,以音乐艺术为载体,以审美教育为核心的基础教育,其根本目的是培养全面发展的人.所以在新课程中,教师的角色发生了很大变化,处处都要以学生为本.体现出现代教学方式在教学过程中引导学生参与、探索、感受、领悟、表达的过程.所以,教师就有多种多样的角色表演,根据教材在课堂中灵活运用.