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作业作为反馈教学效果的手段之一,起着促使学生巩固已学知识、发展综合能力、培养创新精神的重要作用。因此,作业设计是思想政治课教学的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。伴随着新课程改革的推进,形式多样 相似文献
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21世纪的基础教育应当且必须以人为本,着眼于学生学会学习,着力培养学生的创新精神。作为学校教育中心环节和最基本组织形式的课堂教学,更要旗帜鲜明地推进素质教育,提高学生全面素质,把课堂教学由单纯传授知识转到教会学习和激励创新上来,这就给我们的教师提出了更高的要求。同时,随着高中教育的不断普及,学校办学规模的不断扩大,作为省一级重点中学的生源状况也趋向普通化。学有困难或基础较差的学生日渐增多,这也要求我们的教师通过教学改革,提高教学效率和学生的全面素质。为此,我们学校以“导学式课堂教学操作模式研究”为龙头,科研兴… 相似文献
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21世纪的基础教育应当且必须以人为本,着眼于学生学会学习,着力培养学生的创新精神。作为学校教育中心环节和最基本组织形式的课堂教学,更要旗帜鲜明地推进素质教育,提高学生全面素质,把课堂教学由单纯传授知识转到教会学习和激励创新上来,这就给我们的教师提出了更高的要求。同时,随着高中教育 相似文献
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董凌达 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(1):53-55
考试是教学过程的一个重要环节,是检查学生学习效果、评估教学质量的重要手段.而命题是达到这一目的的必要手段和重要保证.只有按照考试大纲和教育测量学的要求编制试题,才能达到考试的功能,区分学生的学业水平,才能发挥考试对高中教育改革和发展的正确导向作用. 相似文献
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