学生工作三例

有一年我教一个班级的数学课．上课时发现一个学生很怪．他不仅不听课．而且坐的姿势是把侧脸对着黑板．几天以后我主动与他对话．他给我的是一副冷冰冰、充满怀疑和愤恨的面孔。我向他的班主任了解情况后得知,他从上初中开始就是这个样子。对谁都是一样。一次他们班开家长会,我主动到教室请他的家长。     

课题研究法探索

如何处理好在课堂中教师与学生的关系 ,是摆在每一位教师面前的一大课题 ,近几年来我在每周的数学课中抽出一到两节尝试课题研究法。把要学习的内容作为一项课题交给学生 ,把班级办成研究所 ,每个学生成为研究员。让学生在研究学习中学会研究 ,在合作学习中学会合作。课的基本程序是 :1 .根据教学内容 ,确定研究课题。无论直接还是间接布置的研究课题 ,其课题的选择 ,课题的名称 ,课题的研究方案都由学生拟定。　　董大方 ,195 7年生 ,1975年任教以来 ,默默耕耘 ,一步一个台阶直至登上教师的最高领奖台———自 1991年起连续获得中央教育电…