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董存仁 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):35-37
本文介绍了商丘职业技术学院“示范后”加强内涵建设的做法之一,即用科研激励机制调动教师的科研积极性,以达到用教师自身素质提高促进教学质量提高。文章以实际动态过程为例子,分析了科研激励“办法”规定出台背景,用教师科研行为变化和科研数据对比,归纳了“办法”规定在2011年所发挥的作用和产生的效果,以期探索高职院校科研管理体制建立的科研激励机制。 相似文献
2.
董存仁 《青岛职业技术学院学报》2012,(5):60-62
加强对毕业生毕业论文的写作教学有助于高职院校毕业生系统总结专业技能和理论,提高他们的写作能力和沟通能力,但很多毕业生对此重视不够,写作基础也一般。为提高毕业生论文写作质量,教师应当改进论文教学方法,在思想认识、写作技能和计算机应用方面对毕业生进行有针对性的指导。 相似文献
3.
董存仁 《邢台职业技术学院学报》2013,30(1):28-30,55
本文以z省Y学院“11·12”学生卫生性突发事件处理为例,介绍了学生赵某突然患病及师生对其抢救的详细过程,探讨了危机管理人员及学生对权变管理思想的应用,强调以变应变、因事制宜的灵活应对突发事件的方法,为处理高校危机事件提供了案例借鉴及启示。 相似文献
4.
董存仁 《商丘职业技术学院学报》2013,(6):112-113
商丘地域文化是由火文化、商文化、汉文化乃至宋文化组成的特殊文化资源体系,在区域经济中发挥着重要的作用.改革开放以来,商丘的地域文化资源开发取得了一定的成绩.今后,应在发挥地域文化优势,促进区域经济发展上做文章. 相似文献
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