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董广琴 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
目前有许多小学生存在厌学心理,主要表现在思想厌学和行为厌学两方面。
思想厌学的学生不是把学习当成是求知的课堂,而是把它看成是一种烦恼、负担和压力。很浮躁,不愿意学习,在家长和老师的督促和强迫下又不得不勉强去应付学习,即使人在教室,也是心不在焉。 相似文献
思想厌学的学生不是把学习当成是求知的课堂,而是把它看成是一种烦恼、负担和压力。很浮躁,不愿意学习,在家长和老师的督促和强迫下又不得不勉强去应付学习,即使人在教室,也是心不在焉。 相似文献
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