构建良好绘画教育体系促进幼儿绘画能力发展

构建一种能优化组合家庭、学校、社会及自然多层绘画环境，运用融电教、语言、社会、音乐、绘画为一体的多层次教育手段，根据不同年龄阶段设计不同的课程，采用多层次的评价和激励措施的绘画教育体系，是对幼儿进行绘画教育的较佳的方法之一。     

良好品德的培养要从幼儿开始

孩子是祖国的未来、民族的希望,孩子良好的道德品质,良好的行为规范的形成是从幼儿时期开始的,从一点一滴的日常生活中培养出来的,所以家长的一言一行、一举一动都起着潜移默化的影响,因此,要正确地引导孩子向家长期望的目标发展。