师范专业认证背景下地理科学专业人才需求调研对人才培养的启示

文章通过线上问卷调查的方式,对贵州省各州市共计326家教育单位展开地理科学专业人才需求调研,调研结果显示：除了最基本的师德师风以外,调研单位最看重的是毕业生的地理专业知识水平、课堂教学实施能力、教学研究能力和班级管理能力。因此,地理科学专业师范生培养应从以下几个方面持续改进：(1)始终把思想政治建设和师德师风建设放在师范生培养的第一位;(2)扩展师范生的地理科学知识面,持续更新其知识储备;(3)提高师范生的教学设计能力和综合素养;(4)增强师范生运用现代教育技术的能力,丰富教学方式;(5)拓宽师范生的就业视角,争取高质量就业。