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考核是教学过程中的重要一环,可以起到检查教师的教学和学生的学习情况,在某种程度上对教学也起着“指挥棒”的作用。对教师的“教”和学生的“学”都有深刻的影响。工科课程考核的目的应该是:全面地、正确地度量学生掌握本课程基本理论和基本概念的程度;度量学生能力的增长情况,包括自学能力、表达能力、解决问题的能力、研究能力和创新能力。  相似文献   
2.
谈计算机辅助设计在教学中的应用丑幸荣,董献坤近年来,电子技术及计算机科学获得了巨大的发展,应用电子技术已成为当前工业生产的主要特征。而“计算机辅助设计”(CAD)是计算机科学在机械制造业中主要应用之一,它使得机械设计的面貌发生着深刻地变化。为适应形势...  相似文献   
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