浅谈英语阅读理解教学心得

阅读理解是初中英语教学的重点和难点,许多学生不会做或不善于做阅读理解题,在考试中这种题型的得分率较低。要想全面提高学生的阅读理解能力,教师应把握教学大纲要求,高度重视阅读理解教学;在课堂教学中,应精心设计教学步骤,培养学生良好的阅读习惯;在实战演练中,教师应传授学生答题技巧,提高他们的解题效率。     

多措并举,让英语课堂充满情趣

心理学家认为,人的各种活动都是由一定的动机产生的。但对初中生来说,由于他们年龄还小,玩心较重,故兴趣能支配动机。学生对学习有兴趣,才会积极开动脑筋,认真思考,并尽量以最有效的方法获取和掌握知识。他们刚开始学习英语时,能说上几句就感到非常高兴,回答问题积极,兴趣很浓。但随着学习的不断深入,很快感到学习英语并非他们想象中的那么简单,那种由好奇心引起的兴趣就会渐渐消失。为此,教师必须根据学生身心特点,抓住有利时机,通过形式多样、活泼多变的教学方法,营造良好的学习氛围,保持和提高学生的学习兴趣。