民族地区中学生数学思维能力影响因素及对策——基于跨文化教育的视角

数学思维能力是学生综合发展的基础,如何提高中学生数学思维能力是广大教育工作者关心的问题。云南省作为一个多民族的省份,由于地理位置、民族文化和生活环境不同,中学生的数学思维能力参差不齐。要有针对性地提升民族地区学生的思维能力,需要从转变观念,改善环境;精心准备,掌握主动;循序渐进,鼓励探索等方面入手。     

普通高校数学分析学困的几个问题及解决策略

数学分析中的一些内容是造成数学分析整个学科学困的原因.解决好这些问题有助于学生解决数学分析的抽象性和复杂性.文章列举了造成数学分析学困的四个常见内容和解决办法,对它们采取的办法同时可以指导解决其他问题的思路.     

定积分的计算方法

定积分是数学分析的三大基本运算之一。是计算所有积分的基础。文章概括了求定积分的各类方法,通过实例介绍了如何运用各类方法求定积分。