小学与高校合作互动：进城务工子女家庭教育新模式研究

一、研究背景 在杨浦区教育局的统一部署下,我校2002年9月,作为试点学校开始招收进城务工人员子弟人学,并逐年增加招生人数。根据进城务工人员子弟的实际情况,我们提出了“关爱每一位学生,不让每一位学生掉队,让他们在原有的基础上进步”的办学口号。教师的教育理念也发生了根本的变化,竭尽全力做好进城务工人员子女的教育教学工作。     

“小组合作学习”的现状分析、对策与思考

总结了目前小组合作学习过程中存在的问题,并针对问题进行分析,提出了具体操作过程中发挥小组合作学习优点的一些建议。