核心素养视角下《论语》儿童绘本剧的实践研究

近年来，儿童绘本剧受到越来越多的关注。同时受政策影响，关于素质教育、传统文化的研究成为热门话题。《论语》儿童绘本剧作为将儒家精华思想融入儿童绘本剧的一种新颖且富有教育性的剧种，其实践与国家提倡的核心素质的培养观念相契合。文章先阐述《论语》儿童绘本剧和核心素养之间的关系，再根据实践中存在的问题提出有效的方法和策略，为同类型绘本剧的发展提供思路参考。