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“和谐的初中物理新课程课堂”是以和谐教学理念与新课程标准有机结合,使课堂教学中的各要素、各部分有机整合,相互谐调.始终处于“和谐”状态.提高教学效率、实现促使学生全面和谐发展进步的课堂教学模式。 相似文献
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创新教育是高校培养大学生的重要任务,也是提高大学生创新素质的重要途径.在分析创新教育重要意义的基础上,指出制约大学生创新能力发展的重要原因,包括大学生创新意识和动机不强、缺乏有效的认知技能训练课程、课堂教学内容和方法不合理、创新教育平台不完善等.因此,提出在加强创新教育平台建设力度的的同时,更应致力于教学内容和方法的改革.本文以数控技术课程的教学过程为例,提出知教学过程中的元认知训练、教学内容的"组块"化、教学过程中的问题表象化、行课过程中的项目式教学等作为提升大学生创新能力的实施策略. 相似文献
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电子政务的公众使用率高低是衡量电子政务系统是否成功的重要标准,如何增强电子政务公众采纳意愿进而提高电子政务的公众使用率是当前学术界关注的热点话题。本研究将社会影响理论引入电子政务公众采纳领域,以公众感知为中介变量,构建了社会影响对电子政务公众采纳意愿的影响机理模型,并运用回归分析的方法对模型进行了验证。研究结果表明:社会影响对电子政务公众采纳意愿具有积极的促进作用,公众感知在社会影响和电子政务公众采纳意愿之间发挥部分中介作用;控制变量方面,受教育程度和网龄对电子政务公众采纳意愿具有显著的正向作用。 相似文献
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