《俄亥俄州的温斯堡》的小说形式剖析

舍伍德.安德森在《俄亥俄州的温斯堡》中使用了一种他自己称之为"一种新的松散的体裁(a new looseness)"的文学样式。该书由一篇引子和二十四篇表面看去互不相干、独立成篇的故事组成。书中每个故事形式上较为松散但书中背景和形象的重复使用增强了故事的相关性和一致性,使得原本松散的结构呈现出紧凑的统一。此外聚焦人物的发展和人物之间的关系也增加了作品的内在统一性。     

论《小城畸人》中的“夜”、“雨”等生育意象

“夜”、“雨”等生育意象(fertility image)在《小城畸人》中反复出现,与书中有关被挫败的、未完成的梦想的主题巧妙结合,一再凸显温斯堡小城里“畸人”们内心的孤独、人际关系的疏离和他们对欲望的压抑、梦想的破灭. “夜”、“雨”等生育意象的重复使用在表达人物情感、深化主题和增强艺术感染力方面起着不可忽视的作用.     

大学英语精读教学中思辨能力的培养

大学英语精读课在大学课程体系中所占课时量大,受益学生最多。以大学英语精读教学内容为依托,以多媒体手段为表现形式的思辨能力训练,对学生创造性思维的形成具有重要的意义。在教学方法上,应注重民主性原则和参与性原则,要着眼于培养学生独立思考的思维创新能力。通过在大学英语课程中融入思辨能力的培养,可以取得同时实现语言课堂教学基本目标和思辨能力训练目标的双赢效果。