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教育
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1.
当代军校继续教育呼唤教育专家型管理者
荣恒茂
白书平
蒋佩君
《继续教育》
2004,18(4):44-46
所谓专家型管理者是对某一领域具有较深造诣、并凭借着对这一领域规律的正确认识指导此领域实践活动的管理者。军校继续教育是军事人才成长的“加油站”。世界新军事变革正以摧枯拉朽之势改变着军事领域的方方面面。中国军人如何应对这场变革,是当前军队建设面临的挑战与机遇,是军队院校继续教育改革创新面临的迫切问题。而教育专家型管理者是军校继续教育改革创新的推动者,是军队院校发
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